新闻动态
我院成功举办第五届学生技能竞赛
12月30日上午,随着本届校内竞赛机器人技术应用赛项成功举办,为期一个多月的我院第五届学生技能竞赛圆满落下帷幕。校内竞赛在总结以往经验基础上,秉承“三个结合·一个全部”的组织理念,发挥学生社团作用,注重竞赛实效,使校内技能竞赛成为我院提高人才培养质量和培育办学特色的重要举措。
今年全院共设25个赛项,参加初赛学生为2182人,进入决赛人数913人,指导老师172人。校内技能竞赛各赛项的工作流程、组织管理、竞赛评判、安全保障均严格参照《北工职院学生校内技能竞赛规章制度汇编》相关要求组织实施,确保了各项比赛的顺利进行。
以企业真实项目为竞赛内容考察学生动手能力
手工算量与软件计价大赛以“教师公寓10#住宅楼”--企业真实工程项目为例,每组三名选手用短短一天时间,手工计算出整栋楼的建筑工程量,后应用广联达计价软件进行工程计价,决赛过程营造企业环境、采用企业项目、遵照企业流程,体现了与造价员岗位能力相对接的理念。
安全隐患排查赛项以学院在建的“图书信息科技楼”施工现场为赛场,比赛主题既是建筑施工安全员的岗位职责,又结合岗位职业资格认证内容,选手现场排查隐患,分析隐患存在的原因,填写隐患排查表,制作PPT汇报整改措施。
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手工算量与软件计价大赛比赛现场 安全隐患排查赛项比赛现场
借鉴国赛经验,结合自身优势办出特色
机器人技能竞赛规程以历年市赛、国赛为依托,通过行业企业的深层参与,提高了技能大赛的职业性,充分调动学生的参与性,13级新生在参赛选手中的比例达到90%以上,选手在比拼技能同时也培养了职业素养,强化了职业习惯和职业行为,也为来年的市赛和国赛储备了新鲜力量。
导游服务赛项严格按照国赛标准进行设定。比赛分为四环节:风采展示环节、导游讲解环节、知识问答环节、才艺展示环节,实现校内竞赛与国赛无缝对接。
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机器人技术应用比赛现场 导游服务赛项比赛现场
竞赛与职业资格取证挂钩,促进就业
速录技能竞赛与职业资格证书挂钩,符合条件的学生将全部获得中、高级速录师证书。从比赛结果来看,参加中、高级组比赛的学生100%的取得职业资格鉴定证书,其中,35%的学生获得高级速录师资格证书,65%的学生获得中级速录师资格证书。
模具拆装技能竞赛聘请企业专家全程参与,实现从竞赛项目的选择、确定,竞赛的命题、评价标准的制定,到企业的技术支持、设备支持和资金支持。
网页设计竞赛实现赛证融合,与Adobe中国公司亲情合作,依托Adobe认证考试平台对学生进行了基础技能测试,五十多人获得职业资格证书,并通过竞赛广泛吸引企业来校选拔毕业生,促进学生就业。
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赛项观摩,带动我院整体竞赛水平提高
冯海明副院长带队观摩各系部竞赛项目,实地调研了学生社团在竞赛过程中的作用,现场对各赛项进行指导,要求各系部下一步针对竞赛方式设置、与职业标准的结合,企业参与度等方面相互借鉴,为竞赛工作进一步科学化、规范化奠定了良好基础。
科研处任凤国处长就赛项定位、竞赛组织规范性、竞赛内容与专业核心课程和日常教学结合度以及赛项的持续发展给予各赛项建议。
各赛项负责人向观摩人员介绍赛项实施基本情况,与市赛国赛衔接度,校内赛特色亮点等。教务处、学工处、就业指导中心、质量监控中心、信息中心、实验中心及各系部负责人就竞赛如何提升实践教学水平、人才培养模式改革、学生社团建设与发展、企业参与促学生就业、实训条件建设、竞赛与教学秩序保障给予赛项负责人宝贵建议。
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电子设计技能竞赛赛项介绍 冯海明副院长带队观摩汽车维修赛项
每年一届的学生技能竞赛,已成为我院高职教育改革成果展示的平台、检验实践教学成果的平台、专业学习与交流的平台、学生事业发展的平台。让每位学生都有参与技能竞赛的经历,有利于提高学生的动手能力,培养学生的创新精神,推进学院高素质技能型人才的培养步伐,为学院后示范建设做出积极贡献。
(供稿:王博然)